Когда сегодня в русскоязычной среде заходит речь о раздельном образовании, большинству представляются дореволюционные гимназии конца XIX века. Идея о раздельном образовании в России в силу сложившейся истории вопроса не слишком популярна, несмотря на то, что имеет весомое количество преимуществ.
Главным аргументом, который приводят сторонники раздельного образования, являются подтверждённые исследованиями различия в процессах развития мальчиков и девочек. Разница в физических возможностях, способах усвоения материала, пристрастиях, увлечениях, обработке информации естественным образом заставляет задуматься о том, что один и тот же метод преподавания не будет в равной степени эффективен для мальчиков и девочек.
В биологическом и эмоциональном развитии ученицы начальной школы довольно ощутимо опережают своих одноклассников. Они более усидчивы, сосредоточены и спокойны, в то время как мальчикам требуется больше движения и беготни, чтобы их психоэмоциональное состояние было нормальным. По мнению ряда исследователей, это порождает взаимную негативную деформацию поведения у детей обоих полов. Так мальчики, обращая внимание на похвалы учителя в адрес спокойных и сдержанных одноклассниц, реагируют на это тем, что начинают подражать девочкам, постепенно перенимая их качества, усваивая женский поведенческий тип: покладистость, желание понравится и быть одобренными. Само по себе это не плохо, но эти качества вымещают другие, присущие мужчинам: соревновательность, решительность, смелость и волю. Негативное влияние, оказываемое совместным обучением на девочек, обычно начинает сказываться в средней школе, в пубертатный период, когда присутствие мальчиков заставляет их отвлекаться от учёбы. А чуть позже возникает и обратный эффект: поведение и успеваемость мальчиков меняется не в лучшую сторону из-за присутствия девочек и желания покрасоваться перед ними.
Положительными показателями раздельного обучения являются повышение успеваемости и работоспособности, облегчение работы педагога, улучшение психологического состояния учеников. Дети, пребывая среди ровесников своего пола, меньше боятся ошибиться и реже стесняются что-то спросить, уточнить или обратиться за помощью. Ряд исследований, проведённых в различных странах мира показал, что средняя успеваемость в школах раздельного типа выше, чем в смешанных.
Поэтому и в России сегодня всё чаще появляются школы раздельного типа образования. В Великобритании же, эти традиции не прерывались, а только крепли с годами. Признанные лучшими в стране школы Соединённого Королевства в большинстве своём являются школами раздельного образования.
Говоря о школах для девочек следует непременно упомянуть City of London School for Girls в Лондоне. Эта средняя школа для учениц от семи до восемнадцати лет, была основана Уильямом Уардом в 1894 году. Он считал неприемлемым невозможность для девочек получать качественное образование и пожертвовал значимую часть своего состояния на создание и работу этой выдающейся женской школы, которая сегодня занимает лидирующие позиции по результатам выпускных экзаменов.
Отдельно хотелось бы сказать о Wycombe Abbey School (г. Хай Викоумб, Великобритания), которая сегодня занимает первое место в рейтингах успеваемости среди всех школ для девочек в Соединённом Королевстве. Эта школа для учениц от одиннадцати до восемнадцати лет. Как часто принято в частных школах-пансионах, Великобритании, девочки живут в разных зданиях (у школы их девять). Каждый жилой корпус связан с определенным цветом и девочки, проживающие в них, носят форменные галстуки цвета своего дома. В этой школе имеет место институт наставничества: у каждой девочки есть подопечная учащаяся на год младше, о которой та заботится. В школе царит очень тёплая и дружественная атмосфера. Выпускницы Wycombe Abbey School стабильно демонстрируют высокие академические и спортивные результаты. И разумеется преподавательский состав являет собой профессионалов высочайшего уровня.
Замечательная школа-интернат Badminton School для девочек в Бристоле, Англия. Это учебное заведение со 150-летней историей, предлагает отличное образование и комфортную атмосферу для учениц от трёх до восемнадцати лет, демонстрируя высочайшие показатели в национальных рейтингах успеваемости школ.
Среди школ для девочек также можно отметить Haberdashers Askes School for Girls (г.Элстри, Великобритания), Manchester High School for Girls (г.Манчестер, Великобритания), North London Collegiate School (г.Лондон, Великобритания), St. Helen and St. Katharine (г.Эбингдон, Великобритания). А также множество других достойных школ.
Среди школ для мальчиков выделяются легендарные Eton College в графстве Виндзор, Kings College School (в Уимболдоне, г. Лондон), St Pauls School (г.Лондон), Hampton School (г.Хэмптон, Великобритания) и множество других прекрасных школ, где созданы комфортные условия для того, чтобы мальчик максимально раскрыл свои таланты и вырос в достойного, образованного и успешного мужчину.
Для тех, кто делает ставку на положительные аспекты раздельного образования и перспективы связанные с ним, Англия предоставляет по-настоящему богатый выбор вариантов школ. Сама идея раздельного образования в современной Европе базируется на том, чтобы избрать наиболее эффективный способ коммуникаций с ребёнком, создать для него комфортную, дружественную среду, подходящую под его особенности восприятия информации и темпы развития. Если вы – сторонник персонального подхода к обучению, мы будем рады предложить вам помощь в подборе школы для вашей девочки или мальчика.
Пожалуйста, обращаетесь к нам по электронной почте: info@beststarteducation.com и по телефону: +44 7930732407
Елена Колхун
Директор Best Start Education Ltd,
английская преподавательская квалификация
